Geographie

Geographie – sich auskennen in der Welt

• Wie heißen die Kontinente und Ozeane?
• Welches sind unsere Nachbarländer?
• Wie werden unsere Lebensmittel produziert?
• Wie funktioniert die Lagebestimmung mit dem Gradnetz?
• Warum ist es in der Wüste tagsüber so heiß und nachts so kalt?
• Warum gibt es Vulkane?
• Kann man Erdbeben vorhersagen?
• Sollte der Frankfurter Flughafen weiter ausgebaut werden?
• Was kümmert uns der tropische Regenwald in Brasilien?
• Wie passen Hightech-Entwicklung und Kinderarbeit in Indien zusammen?

Sich mit Geographie zu beschäftigen bedeutet nicht nur zu wissen:

• „Was liegt wo?“ (= Topographie)

Nein. In der modernen Geographie beschäftigen wir vor allem mit den beiden Fragen:

• Wie formt Natur die Erde? (= Physische Geographie)
  und

• Wie nutzt und verändert der Mensch die Erde?
  (= Anthropogeographie).

Im Mittelpunkt des Geographieunterrichts steht also der von Naturfaktoren und menschlichen Aktivitäten geprägte Raum. Somit erwerben die Schülerinnen und Schüler im Geographieunterricht schrittweise folgende Kenntnisse und Qualifikationen:

• topografische Grundkenntnisse Deutschlands, Europas und der Erde
• Karten, Skizzen, Profile und Klimadiagramme anfertigen
• Karten, Bilder, Grafiken, Tabellen, Diagramme und Texte sachgerecht nutzen
• aus diesen Informationsquellen geografisch relevante Informationen gewinnen, verarbeiten, darstellen und bewerten können
• über geographische Sachverhalte referieren, d.h. eine Präsentation erstellen und halten
• Maßnahmen für eine sinnvolle und nachhaltige Nutzung unterschiedlicher Naturräume durch den Menschen beurteilen
• eine problemorientierte Raumanalyse durchführen

Fachsprecherin: Frau Sattler

[Sat – 10/2023]